生产主管(NLP)精英特训营
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信
息
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- 发布机构：资讯100网
- 开课地点：上海市
- 市场价格：￥1980
- 开课日期：2008年10月25日
- 安排课时：2天
- 所属类别：生产管理
**该课程已过期，您可以先留下联系方式！**
详细的上课地址：
上海市浦东新区张杨路800号
授课对象：
课程大纲：
上海浦东： 10月25日、26日
课程大纲
第一部分：现场管理者的角色和作用
1、客户的要求
2、五个基本问题
3、管理五大职能
4、任务-员工平衡
5、一流现场的员工
6、现场管理的方法与工具
7、现场管理的禁忌的行为
8、成功的现场管理者
第二部分：生产现场管理实战
一、现场的基础管理6S
1、6S是什么？
2、实施6S管理的意义
3、如何突破6S实施过程中的重重阻力
二、如何成功实施现场6S管理
1、6S各阶段的定义及内容
2、6S各阶段实施的关键工作
3、可以避免的问题
三、现场目视管理
1、目视管理概念、目的
2、目视管理的效果、工具
3、车间现场看板的内容
4、现场目视化管理案例
四、现场改善的方法
1、浪费的概念及寻找浪费的4M方法
2、改善的概念及其七大指标
3、改善的基本原则和流程
4、改善实施案例
5.“六不”改善法应用实战
6.3U—Memo法应用案例
第三部分: 高效生产改善活动
一、 OJT培训职责
二、OJT指导技巧
1、指导方研讨
2、OJT方法
3、OJT流程
4、四阶段指导法
5、指导演练
三、SOP标准化作业
1、在岗培训流程、对象与职责
2、培训资源
3、可视化管理
四、快速解决问题
1、实际案例讨论
2、问题在哪里
3、PDCA问题解决的流程
4、头脑风暴法实务演练
5、简单问题处理方法
6、实际问题改善案例
第四部分：现场团队建设及人际冲突管理
一、团队建设
1、团队协作的障碍
2、雁行的启示
3、效率性团队
4、性格区分---九型人物性格
二、九型性格与人际冲突管理
1、案例研讨
2、Enneagram（九型）介绍
3、冲突的定义
4、引发团队冲突的原因
5、冲突的过程
6、五种冲突处理模式
7、冲突处理的五大步骤
8、冲突处理技巧
9、人际关系处理原则
10、如何“九型性格”解决人际冲突
第五篇:NLP情景案例实战
1. NLP( Neuro Linguistic Programming)介绍
四、生产管理学习方式
互动交流+导师引导+多角度沟通+情景对话+不同情景模拟+实战演练+深度观察
五、体验式学习：“您抱着怎样的心态而来，您就有怎样的收获！”
一．破冰
1、心态：投入、放下、学习
2、团队文化的组建：队长、队名、口号、队歌
3、团队文化演泽
4、应用NLP实施精神催眠
二．项目体验
1、体验：学员积极的充分参与活动的体验，体验是基础。
2、分享：培训师通过在学员的体验时的观察，引导学员将个人的感受讲出来。
3 、交流：培训师在学员分享个人感受的同时，让其他学员在听的过程中产生思想上的撞击，从而产生新的观点与理念！
4、整合：学员的分享交流比较凌乱，所以培训师要有很高的归纳总结能力，帮助学员理清思路。
5、应用：组织培训的最终目的是提升团队的生产力，所以“应用”固然及其重要，让他们养成习惯去应用培训所学到的知识，这是培训双方共同努力的核心
三．结速
1、大总结
2、队员代表总结分享
3、颁奖：根据团队及队员一天的表现培训师给予点评和寄语。
课程大纲
第一部分：现场管理者的角色和作用
1、客户的要求
2、五个基本问题
3、管理五大职能
4、任务-员工平衡
5、一流现场的员工
6、现场管理的方法与工具
7、现场管理的禁忌的行为
8、成功的现场管理者
第二部分：生产现场管理实战
一、现场的基础管理6S
1、6S是什么？
2、实施6S管理的意义
3、如何突破6S实施过程中的重重阻力
二、如何成功实施现场6S管理
1、6S各阶段的定义及内容
2、6S各阶段实施的关键工作
3、可以避免的问题
三、现场目视管理
1、目视管理概念、目的
2、目视管理的效果、工具
3、车间现场看板的内容
4、现场目视化管理案例
四、现场改善的方法
1、浪费的概念及寻找浪费的4M方法
2、改善的概念及其七大指标
3、改善的基本原则和流程
4、改善实施案例
5.“六不”改善法应用实战
6.3U—Memo法应用案例
第三部分: 高效生产改善活动
一、 OJT培训职责
二、OJT指导技巧
1、指导方研讨
2、OJT方法
3、OJT流程
4、四阶段指导法
5、指导演练
三、SOP标准化作业
1、在岗培训流程、对象与职责
2、培训资源
3、可视化管理
四、快速解决问题
1、实际案例讨论
2、问题在哪里
3、PDCA问题解决的流程
4、头脑风暴法实务演练
5、简单问题处理方法
6、实际问题改善案例
第四部分：现场团队建设及人际冲突管理
一、团队建设
1、团队协作的障碍
2、雁行的启示
3、效率性团队
4、性格区分---九型人物性格
二、九型性格与人际冲突管理
1、案例研讨
2、Enneagram（九型）介绍
3、冲突的定义
4、引发团队冲突的原因
5、冲突的过程
6、五种冲突处理模式
7、冲突处理的五大步骤
8、冲突处理技巧
9、人际关系处理原则
10、如何“九型性格”解决人际冲突
第五篇:NLP情景案例实战
1. NLP( Neuro Linguistic Programming)介绍
四、生产管理学习方式
互动交流+导师引导+多角度沟通+情景对话+不同情景模拟+实战演练+深度观察
五、体验式学习：“您抱着怎样的心态而来，您就有怎样的收获！”
一．破冰
1、心态：投入、放下、学习
2、团队文化的组建：队长、队名、口号、队歌
3、团队文化演泽
4、应用NLP实施精神催眠
二．项目体验
1、体验：学员积极的充分参与活动的体验，体验是基础。
2、分享：培训师通过在学员的体验时的观察，引导学员将个人的感受讲出来。
3 、交流：培训师在学员分享个人感受的同时，让其他学员在听的过程中产生思想上的撞击，从而产生新的观点与理念！
4、整合：学员的分享交流比较凌乱，所以培训师要有很高的归纳总结能力，帮助学员理清思路。
5、应用：组织培训的最终目的是提升团队的生产力，所以“应用”固然及其重要，让他们养成习惯去应用培训所学到的知识，这是培训双方共同努力的核心
三．结速
1、大总结
2、队员代表总结分享
3、颁奖：根据团队及队员一天的表现培训师给予点评和寄语。
讲师介绍：
徐永胜老师
专职培训师、咨询师
曾在美资财富500强企业与日本跨国企业担任工艺工程师，产品经理，质量经理，生产经理，总监等重要职务；负责公司的生产经营管理、5S推进、精益生产与TPM工作，有着丰富的企业实战经验。在5S、6S、TPM、TPS、LP（精益）方面的理论与实战应用有着很深研究和应用经验，曾参与许多制造型企业5S与精益咨询项目，取得良好的咨询效果，深受客户好评。
主要课程研究方向：生产运营管理、精益生产、工艺开发过程控制、5S等；授课注重引发学员思考，注重技能训练，使学员在轻松的气氛中掌握相关知识、技能，培训代表客户：壳牌石油、联想、TCL、三菱、夏普、美的、一汽丰田、大众、通用等。曾参与三菱化工、新协力、富田电机、意玛斯、宁苏冶金厂、苏铸厂等制造企业的生产运营咨询项目。
专职培训师、咨询师
曾在美资财富500强企业与日本跨国企业担任工艺工程师，产品经理，质量经理，生产经理，总监等重要职务；负责公司的生产经营管理、5S推进、精益生产与TPM工作，有着丰富的企业实战经验。在5S、6S、TPM、TPS、LP（精益）方面的理论与实战应用有着很深研究和应用经验，曾参与许多制造型企业5S与精益咨询项目，取得良好的咨询效果，深受客户好评。
主要课程研究方向：生产运营管理、精益生产、工艺开发过程控制、5S等；授课注重引发学员思考，注重技能训练，使学员在轻松的气氛中掌握相关知识、技能，培训代表客户：壳牌石油、联想、TCL、三菱、夏普、美的、一汽丰田、大众、通用等。曾参与三菱化工、新协力、富田电机、意玛斯、宁苏冶金厂、苏铸厂等制造企业的生产运营咨询项目。
联系方式：
电 话：0755-82974775 联系人：汪小姐
传 真：0755-82974776 邮 箱：market@zx100.com
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